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曹福亮校长在2011级研究生开学典礼上的致辞-ROR体育官网

更新时间  2021-09-04 00:47 阅读
本文摘要:敬重的各位老师,亲爱的同学们: 大家好! 今天是9月10日,是国家第27个教师节。在这么一个类似的节日里,我们相见在这里隆重举行2011级研究生新生开学典礼,联合庆贺南林1055名新的同学的来临!在此,请求容许我代表学校对大家回应冷淡的青睐!同时,向仍然反对和协助大家自学变革的师长和亲友们,回应真诚的敬意! 南京林业大学是中国林业高等教育的发祥地,具有一百零九年的办学历史,明年学校将步入办学一百一十周年暨独立国家建校六十周年。

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敬重的各位老师,亲爱的同学们: 大家好! 今天是9月10日,是国家第27个教师节。在这么一个类似的节日里,我们相见在这里隆重举行2011级研究生新生开学典礼,联合庆贺南林1055名新的同学的来临!在此,请求容许我代表学校对大家回应冷淡的青睐!同时,向仍然反对和协助大家自学变革的师长和亲友们,回应真诚的敬意! 南京林业大学是中国林业高等教育的发祥地,具有一百零九年的办学历史,明年学校将步入办学一百一十周年暨独立国家建校六十周年。

在学校百年办学历史进程中,曾汇集了一大批国内外教育精英。他们当中有我国林产化学工程学科的创始人梁希、树木分类学的奠基人陈嵘、森林经理学科的创始人张福延、森林法学的创始人姚传法、木材科学学科的开拓者朱惠方、林学开拓者叶雅各、林学家凌道扬、植物分类学家胡先筘,还有树木学家郑万钧、造园学家陈植、造林学家马大浦、森林经理学家干铎、树木育种学家叶培忠、森林生态学家熊文愈等一大批享有盛名海内外的教授。

如今的南京林业大学早已发展沦为资源、生态、环境协调发展,林为特色,工科居多、理工融合、文理渗入,涵括理、工、农、文、管、经、法等多门类的多科型大学。学校享有一支高素质的师资队伍,现有专任教师1100余人,其中,中国工程院院士2人,新进院士7人,“长江学者奖励计划”特聘教授1人,江苏特聘教授1人,全国优秀教师5人,省级教学名师3人,博士生导师152人。学校现有1个国家重点学科一级学科、5个国家重点学科二级学科。

二级博士点36个,二级硕士点90个。去年学校还顺利申报了3个江苏省优势学科建设项目、4项中央反对地方高校发展专项特色重点学科项目,2个省重点学科建设项目,预计共计取得学科建设经费3.3亿以上,为学校未来发展构筑了宽广的平台。学校主持人项目获得国家技术发明者二等奖2项、国家科技进步二等奖10项,得奖数在全省高校乃至全国高校名列前茅。武书连的《2011中国大学评价》表明:我校在706所普通本科高校中,科学与技术奖排名第31;得奖排名第42;学术高端成果排名第44,更进一步确认了学校的地位,提高了学校的影响力。

同学们,发展研究生教育仍然是我校的希望目标与方向。我校从70年代初开始招生研究生以来,研究生教育获得了相当大的成绩。

学校是1981年全国首批国务院许可可颁发学士、硕士、博士学位的高校之一。研究生数量从无到有,现在早已有了3000余名研究生。学校“十二五”规划要大力发展研究生。到2015年,博士研究生700人左右,硕士研究生5300人左右。

同学们,林业是一项充满生机与活力的行业。就在四天前,首届亚太经合组织林业部长级会议在北京举办,国家主席胡锦涛参加开幕式并致词。

胡锦涛特别强调,要把林业发展划入经济社会发展总体布局,完备林业政策,减少资金投入,前进科技创新,增大资源培育力度,优化资源配置,推展产业发展,引人注目生态建设,充分发挥森林的多种功能。胡锦涛主席为国家林业发展说明了方向。

我们林业科技工作者要担负起愿景与责任,在林业科技创新方面作出自己的贡献。林业要研究的内容很多。

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森林资源建设、生态环境建设、林业生物质新材料、林业生物质能源、林源生物医药、绿色林化产品、竹材加工、低碳技术、森林旅游等新兴产业,是林业建设的核心内容。积极开展林业和与林业涉及的新兴产业的研究,反映了我们学校的特色。我们应该充分发挥学科优势,积极参与生态环境建设、绿色经济建设、森林生物资源培育和高新技术加工利用与可持续发展资源建设等方面的根本性基础、应用于技术和构建创意研究,大大扩展研究领域,培育新的科技生长点,以便为我国林业建设获取适当的理论和技术承托。

同学们,经过十几载的艰难登顶,此时此刻你们早已月沦为了一名研究生。研究生教育,是高等教育的最低层次。

今天我想要借这个机会,向大家托几点拒绝,期望与大家共勉。第一,期望同学们努力学习,刻苦钻研。同学们,作为研究生的你们享有比本科生更加坚实全面的理论知识、更加宽阔的专门从事科研创意活动的空间、更优越的创意环境和条件。

你们要充分利用这些有利条件,刻苦钻研,求真务实,强化创新能力。首先,要系统自学基础理论,掌控明确的知识面。要夯实科学和专业基础,一直注目科学前沿,大大拒绝接受新理念、招揽新的观点;其次,要普遍醉心边缘学科、交叉学科等其他领域,大大拓宽研究和探寻的视野。再度,要侧重批评和拓展能力的培育,勇于批评权威、挑战权威、追求真理。

谋求做有所找到,有所发明者,有所创意。第二,期望同学们缜密做事,勇于担任。宝剑锋从磨砺出有,梅花香自苦寒来。

同学们,学贵潜心,缜密做事,这是你们应当培育的治学态度。科学研究是一个掌控并运用科学知识展开创意的过程,而创意是一件必须代价智慧和汗水的艰难劳动的过程,一篇论文、一本专著、一项发明者、一个创意往往必须穷年累月地潜心研究才能取得,因此,要吃得起厌,耐得寄居孤独,所谓“板凳甘做十年冻,文章不写出一字空”,这样才能把学问做到浅做到薄。

空腹高心,缺少缜密做事的态度和埋头苦干的精神,想要走捷径,投机取巧,在科学研究中是权宜之计的。第三,期望同学们心胸直率,意志坚强。风物长宜放眼量。研究生的就学之旅既是扩充而幸福的,但也是孤独的,甚至是伤痛的。

实验不成功者十之八九,家庭和生活的压力比比皆是,心里的定位和现实的高差又减少了些许不得已。但是,艰难都是继续的,柳暗花明就在明天,只要我们去希望,去努力奋斗,去坚决,并主动调整好自己的心情,一切都会更加好的。从今天开始,都说同学们的人生画卷将进行新的一页。如果说青春是人生画卷中最瑰丽的一部分,那么在南京林业大学的研究生自学生活终将沦为你们人生画卷中最有价值的一章。

我对你们充满著期望。期望你们调情南林、爱人专业、爱祖国的南林人!作为校长,我更加要身体力行,希望为你们建设大楼、引入大师、播撒大爱! 同学们,最后,请求容许我再行一次对你们的来临回应青睐,并祝福你们在南京林业大学童年一生中最感人的时光! 谢谢大家!。


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